การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
(Learning Experiences Management in Early Childhood Education)
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
วันที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2562
ความรู้ที่ได้รับ
การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ
- เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน
- ทฤษฎีที่สอดคล้องกับการสอนบูรณาการ
ทักษะในศตววรษที่ 21
-คิดวิเคราะห์*
-ทักษะในการสื่อสาร*
-ทักษะอาชีพ
-มีคุณธรรม
-ร่วมมือ*
-เข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรม
-ทักษะทางคอมพิวเตอร์
-คิดสร้างสรรค์*
STEM พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
1.สร้างประเด็นปัญหา
2.ศึกษาข้อมูล / รวบรวมข้อมูล
3.ออกแบบ / วิธีการแก้ปัญหา
4.ดำเนินการแก้ปัญหา
5.ทกลองและประเมินปรับปรุง
6.รายงานผล
ภาษาธรรมชาติ (ปรัชญาที่มีอิทธิพลและนำมาเป็นหลักการ)
1.จัดสภาพแวดล้อมทางภาษา
2.ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในด้านภาษา
3.แบบอย่างการใช้
4.ตั้งความหวังกับเด็ก
5.เปิดฌอกาสให้เด็กมีความรับผิดชอบ
6.ยอมรับในผลงานตนเอง
7.ใช้ภาษาอย่างมีจุดมุ่งหมาย
8.มีการตอบสนองต่อเด็ก (แลกเปลี่ยนความคิดเห็น,ชมเชย)
Active Learning
1.ลงมือกระทำด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5
2.ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเลือกและตัดสินใจ
3.สื่อและกิจกรรมที่หลากหลาย เพียงพอ เหมาะสม
4.เด็กมีโอกาสใช้ภาษาในการอธิบาย
5.ผู้ใหญ่เป็นผู้สนับสนุนในการแก้ไขปัญหา
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เป็นการสอนแบบให้เด็กได้เลือกเอง และครูเป็นผู้คอยสนับสุนนให้เขาได้ใช้พัฒนาการอย่างเต็มที่ และเป็นผู้ชี้แนวทางไปในทางที่ถูกที่ควร
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น